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國內工業游

2020-11-27 09:07:00

工業游


三腳架工業游——走進靈芝妹子

組織活動的目的:游學是兒童喜愛的學習方式,在游學的過程中,通過互動觀察,沉浸式情景體驗,能夠開拓兒童的視野,增加學習的興趣,提升社會實踐和團隊合作的能力,獲得全面的發展。工業游學就是讓孩子們走進工廠車間,去實地體驗公司文化,感受車間氛圍,讓自己腦海中的工廠車間概念形象化,具體化。

意義:三腳架工業游研發“靈芝妹子中央廚房親子活動,在6S精益管理的現代企業中讓兒童學以致用”,有三重簡單通俗的理解:

第 一:真人版工廠中央廚房體驗,遠比家庭廚房體驗更有趣好玩。

第 二:通過對6S的學習,把整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全都應用到日常生活中,做個自信有擔當的孩子,讓爸爸媽媽不再頭疼。

第 三:去感受現實吧,孩子,去看看這個爸爸媽媽每日渡劫歷練的真實世界。

能達到的效果:不知道媽媽們聽到孩子認真的說:“爸爸媽媽,你們每天為了我做飯辛苦了”是面帶笑容還是眼含淚光?

主要活動:

1、 參觀生蠔博物館,跟隨專業培訓師一起揭秘靈芝妹子打造的大連海鮮米線文化,以及企業的經營之道,學習公司組織架構,讓孩子提前了解到公司是怎么運作的。

2、 在簽到墻上和父母鄭重寫下自己的名字并留影,從小培養孩子的儀式感,認真對待每一次曝光機會,打造自信心態。

3、 米線DIY制作,親自參與到整個制作的環節。在過程中,以家庭為單位分組,每兩組家庭一組做一組評鑒,完成后輪換。聽培訓師講解企業6s管理,了解何為6S管理。開始制作前跟隨培訓師講解,學習如何使用電磁爐(在家長的輔助下),使用的注意事項,結合6S學會如何在使用過程中保證安全,認真觀察制作米線所用器具的擺放位置,制作完成后恢復所用器具的擺放位置,學以致用,把所學應用到回家后的日常生活中。

4、 學習認知制作米線所用的所有食材的名稱,特性等。

5、 品鑒后在會議室進行復盤,對當天活動的所感所學進行畫畫,每人對自己的畫作進行分享。最后由所有人評選,并給每位獲獎者頒獎。


 


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